Ci stiamo avvicinando al mondo dei numeri “grandi” dove per “grandi intendo maggiori di 50.
“Mamma contiamo?”
“Va bene”
E come un siluro danzante arriva in pochi secondi al 47…
“47, 48, 49,... 40”
“No pulce dopo il 49 viene 5 e 0 quindi cinquanta”
“Giusto, 50, 51,52,53,54,55,56,57,58,59,40”
“Eh no, 40 lo abbiamo già detto ora tocca al 6 e 0 quindi 60”
“Giusto, 60, 61,62,63,64,65,66,67,68,69,40”
“Uhmmmm ma mi stai prendendo in giro?” pronuncio sogghignando.
E lei con la sua aria innocente: “Sì, ma non ricordo lo stesso cosa viene dopo il 69”
E così via fino al 89, quando invece pronuncia in maniera corretta il 90.
A questo punto mi è venuto in mente di creare la piramide dei numeri per imparare prima e dopo e il nome dei numeri:
Scarica i cartelloncini dei numeri da qui: i numeri della piramide
Ritagliali.
Anche in questo caso si agisce per step:
- posizionare i cartelloncini in ordine crescente: nella prima riga i numeri composti da 1 cifra, nella seconda quelli da 2 cifre e per ultimi quelli da 3 cifre.
- A questo punto leggi i numeri in ordine crescente e poi decrescente partendo prima da quelli con una cifra.
Quando la vostra pulce sarà in grado di leggerli in entrambe le direzioni passa all’esercizio successivo - Scegli un numero sempre ad una cifra e chiedi il numero precedente e quello successivo.
Quando la vostra pulce sarà padrona dei numeri ad una cifra, si può passare a leggere e a chiedere i numeri a due e tre cifre.
Sto creando un "giochino" per far capire la "periodicità" dei numeri. A breve lo pubblico.
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